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自闭症的具体表现 应该怎样治疗自闭症

2018-04-06 23:30:02  阅读:3010 来源:本站原创 作者:高圆圆

  自闭症是近年来危害儿童健康的一大杀手,自闭症真的是很可怕,给孩子带来的影响是不可估量的,那么具体自闭症的表现有哪些呢?自闭症治疗方法又有哪些呢?下面跟小编一起来了解一下关于自闭症吧!

  自闭症被称为住在星星上的孩子,给孩子的健康造成了严重的伤害,所以我们一定要注意孩子的表现,如果有自闭症一定要及时的治疗。

  自闭症的表现

  一、社会交往障碍

  社会交往障碍是自闭症的核心特征之一,即与他人缺乏感情联系,极端孤僻与外界隔离(自闭)。这种征象在婴儿期就表现出缺乏与他人眼与眼的对视,缺少面部表情,对人缺乏兴趣。母亲将其抱着喂奶时,他不会将身体与母亲贴近,不会望着母亲微笑。

  二、语言发育障碍

  自闭症患儿表现的语言、语言发育障碍十分常见和严重,此是最早也是最容易引起父母注意的症状,常为自闭症患儿的首诊原因。

  自闭症的语言障碍是一种质的全面的损害,具体表现有以下几种形式:

  1.语言发育延迟或不发育

  患儿语言发育迟滞。约一半自闭症患者终生沉默。仅以手势或其他形式表达他们的要求,或极少情况下使用极有限的语言。也有些患儿2~3岁前语言功能出现后又逐渐减少甚至完全消失。

  2.语言内容、形式的异常

  不主动与人交谈,不会提出话题或维持话题。他们常常是自顾自地说话,毫不在意对方听与不听,也不顾及周围的环境或者别人正在谈话的主题。部分患儿不会使用代词,或代词混淆不清,不能正确运用“你、我、他”,或把“我”说成“你”等。以致其言语变得毫无意义或不知所云。有的患儿即使有相当的词汇量,也不能运用词汇、语句来与人进行正常的语言交流。

  3.刻板重复的语言或模仿语言

  刻板重复的语言可为反复模仿别人说过的话,亦可是患儿重复提类似的问题或要对方回答一样的话,或重复自造的话,并渴望维持这种刻板重复语言和重复简单游戏活动不变,有的患儿则表现出无原因的反复的尖叫、喊叫。

  4.言语音调、节奏的障碍

  语言缺乏声调,存在速度、节律、语调、重复等方面的问题,语言单调平淡或怪声怪调,缺乏抑扬顿挫,没有表情配合。患儿有时尖叫,哼哼或发出别人不能听清或不可理解的“话”,或者自顾自地说话,也有称之为“自我中心语言”。

  5.非语言性交流障碍

  面部表情、手势或姿势语言缺乏,患儿很少点头、摇头或摆手及其动作来表达其意愿,常以哭或尖叫表示他们的需要或不舒服。稍大患儿可拉着大人的手走向他们想要的东西。

  脚踝扭伤一般在生活中真的太常见了,有的时候可能会肿的很严重,如果不能及时的解决问题,危害还是很大的,那么具体脚踝扭伤肿了怎么办呢?脚踝扭伤肿了怎么消肿呢?这些我们都需要了解一下。

  脚踝扭伤肿了解决方法很重要,如果不能很好的解决问题情况将会很严重,不仅如此对身体的伤害也很大,如果恢复的不好可能需要恢复的时间也会比较长。

  脚踝扭伤肿了怎么办

  一、分清伤势的轻重

  如果脚扭伤后能持重站立,勉强走路,说明扭伤为轻度,可自己处置;如果脚扭伤后足踝活动时有剧痛,不能持重站立或挪步,按着疼的地方在骨头上,并逐渐肿起来,说明可能扭伤到骨头,应立即去医院摄片诊治。

  二、正确使用热敷和冷敷

  扭伤初期,破裂的小血管在流血,此时可用冷敷,使血管收缩凝血,控制伤势发展。24小时后,破裂血管流血停止,这时可用热敷,促使扭伤处周围的淤血消散。

  三、正确按揉扭伤局部

  扭伤初期,以在血肿处做持续的按法为好;24小时后做揉法,以肿处为中心,向周围各个方向擦揉。

  四、适当进行活动

  在扭伤初期,肿胀和疼痛逐渐加重,应停止活动,抬高患肢。待病情趋于稳定后,只要不是很痛,可逐步加大足踝部的活动。

  五、合理用药

  扭伤初期,不需内服药,不宜外敷活血的药物,以免血流更多,肿胀更大,必要时用点“好得快”喷洒伤处,会感到舒服点。24小时后,内服些云南白药、跌打丸、活血止痛散,再外敷五虎丹,消肿后就不必内服和外敷药物了。

  如扭伤伤到骨头,医生给打上石膏后,一定要注意:

  1、刚上石膏约10、20分钟内,不能随便移动患足。因为此时石膏还未发硬,易变形。

  2、上好石膏的最初24小时内,应注意石膏的松紧。

  3、足部上石膏后,一般不宜着地行走。

  4、夏天上石膏,足应放在凉爽处,防止足汗过多而积聚在石膏内。

  三、兴趣范围狭窄及刻板、僵硬行为

  1.对环境倾向于要要求固定不变或不正常反应

  表现对日常生活常规变化的拒绝,有的患儿每天要吃同样的饭或菜,数年不变,每天固定的排便时间、地点或便器,出门一定要走某条路线,若这动则表现烦躁不安,吵闹或拒绝。

  2.兴趣狭窄和游戏方式奇特

  表现为对某些特件或活动的特殊迷恋,患儿常对一般儿童所喜欢的玩具或游戏缺乏兴趣,尤其不会玩有想象力的游戏,而对某些特别的物件或活动表现特别的兴趣或迷恋,尤其是圆的或可以旋转的物品,可达到着迷的程度。对喜欢的物件终日拿着,数日、十数日不更换,若强迫更换,往往会选择另一件作为新的迷恋对象。情绪不稳定,易发脾气。

  3.刻板、重复的行为和特殊的动作姿势

  表现来回踱步、自身旋转、转圈走、重复地蹦跳,最常见的姿势是将手置于胸前凝视,这种动作常在1~2岁时发生,随着年龄增长而减轻消失。动个不停,常以跑代走,东张西望,眼神飘忽,很难长时间集中注意力。

  四、感知觉异常

  大多数自闭症患儿存在对刺激感觉异常,包括对某些声音的反应特别迟钝,如一个突然的声响对于正常儿童会引起惊跳,而自闭症患儿则若无其事。有些患儿表现对某些视觉图像恐惧;很多患儿不喜欢被人拥抱,触觉、痛觉异常也较常见。

  五、智力和认知缺陷

  约3/4的患儿智力落后,但这些患儿可以在某些方面有较强能力,20%智力正常,约10%智力超常。部分患儿可见神经系统阳性体征,包括肌张力减退或增高,流涎、肌阵挛性抽搐、踝阵挛、手部或手指的失张力性姿势、表情肌麻痹、斜视等。

  自闭症的症状那么多,我们可能都没有特别的关注,但是如果家长对孩子的行为稍微上点心就能发现问题了。所以我们需要格外注意孩子的一些行为才可以。

  自闭症治疗方法

  自闭症治疗方法其实只能通过一些方法来进行合理的调理,这样才能很好的治疗自闭症,不仅如此还能解决问题,所以我们需要格外的注意。

  教育训练是治疗孤独症的主要方法,简单讲,就是通过适当形式的奖励来对正面行为进行强化,对负面行为进行抑制,从而让患儿养成合适的行为规范、提高认知水平。

  尽量让孩子参加集体活动,集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格,从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。

  培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办,让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。

  结语:自闭症的症状我们都了解清楚了吗?自闭症会毁掉一个孩子,所以我们需要格外的注意,积极的治疗,躲让孩子参加集体活动。不能让孩子永远都躲在家长后面。以上的症状表现我们需要重视。

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